ИДЁТ НАБОР НА 2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
Антихрупкое Пространство
КАК ШКОЛА, ТОЛЬКО ЛУЧШЕ
Где готовят к жизни,
а не только к экзаменам
Обычная школа учит сдавать тесты.
Мы учим проходить испытания реального мира.
Ваш ребёнок станет относиться к ошибкам,
как к точкам роста и приходить на учёбу с горящими глазами.
500+
воспитанников
Ваш ребёнок получит:
Практические навыки —
от финансовой грамотности до поведения в экстремальных ситуациях
Закалённый характер —
через преодоление реальных трудностей
Свободу развиваться
в своём темпе —
без стресса и гонки за оценками
Мы готовим не только к ЕГЭ
Мы готовим и к тому, что будет после того,
как искусственный интеллект отменит все ЕГЭ
Младшие экипажи
7-10 лет
Средние экипажи
11-13 лет
Средние+ экипажи
14-15 лет
Старшие экипажи
16-17 лет
Каникулярные программы
Базис для физического, психологического и социального здоровья
ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ДЕЙСТВИЕ
Чтобы знания усваивались телом и руками, разные виды учебных активностей чередуются с другими видами деятельности, развивающими мелкую моторику и терпение, а также регулярными выходами в природу.
ЗДОРОВЬЕ — ПРЕЖДЕ ВСЕГО
Методика доктора Базарного:
• Учимся за конторками, чтобы спина оставалась прямой.
• Делаем зрительную гимнастику.
• Чередуем умственную и физическую активность, избегаем переутомления.
УЧИМ УЧИТЬСЯ
Ваш ребёнок освоит не просто школьную программу, а главный навык будущего — умение:
• Осваивать новое, даже если сначала не получается.
• Отказываться от устаревших знаний.
• Находить радость в процессе познания.
БЕЗОПАСНАЯ СРЕДА,
ГДЕ ЦЕНЯТ ТРАДИЦИИ
Мы специально создаём:
• Чёткие ритуалы, чтобы дети чувствовали стабильность.
• Доверительные отношения с наставниками и педагогами.
• Возможность проявлять себя без страха ошибки.
Результат через 4 года:
Ваш ребёнок будет приходить из Пространства с горящими глазами, крепким здоровьем и главным — уверенностью в своих силах.
Личностная активизация и социализация
РАЗВИВАЕМ «ХОЧУ» И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Подростки учатся осознавать свои желания и делать выбор. Акцент на:
• Самостоятельность в учёбе и быту,
• Практические проекты, где знания сразу применяются,
• Первые шаги в наставничестве (помощь младшим).
«ДЕЛАНИЕ» КАК ОСНОВА ВЗРОСЛЕНИЯ
• Технические мастерские, логика, прикладные задачи — чтобы руки и голова работали вместе,
• Выход из зоны комфорта: пробуем новое, ошибаемся, исправляем,
• Социальные пробы (выступления, командная работа).
УЧИМСЯ БЫТЬ «НА ЛЮДЯХ»
• Формируем первую «социальную сцену» — как общаться, отстаивать границы и интересы, договариваться,
• Ритуалы взросления — переход от детских правил к подростковым,
• Живое общение с разными взрослыми (мастерами, профессионалами).
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
• Учимся понимать и выражать свои эмоции конструктивно,
• Развиваем навык самоанализа: «Почему я так поступил? Что можно улучшить?»,
• Практикуем обратную связь в группе — учимся и давать, и принимать критику.
УЧИМСЯ БЫТЬ «НА ЛЮДЯХ»
• Формируем первую «социальную сцену» — как общаться, отстаивать границы и интересы, договариваться,
• Ритуалы взросления — переход от детских правил к подростковым,
• Живое общение с разными взрослыми (мастерами, профессионалами).
Результат через 3 года: Подросток знает свои сильные стороны, умеет работать в команде, не боится пробовать новое и начинает задумываться: «Кем я хочу стать?»
Проверка реальностью
ПРАКТИКА ПРЕВЫШЕ ВСЕГО
• Учебные треки + мастерские: знания сразу превращаются в дела,
• Встречи с профессионалами, чтобы понять, «как это работает» в жизни,
• Персональная «сборка» образования: выбираем углублённые курсы по интересам.
НАСТАВНИЧЕСТВО КАК НОРМА
• Подростки ведут кружки для младших, учатся передавать опыт,
• Ответственность за свои решения (например, организация школьных событий),
• Профориентация через реальные пробы: от гончарки до IT.
ОБРАЗ БУДУЩЕГО:
КЕМ Я ХОЧУ БЫТЬ?
• Дискуссии о профессиях, экскурсии в организации и на производства,
• Проекты с социальным влиянием,
• Учимся ставить цели и планировать ресурсы.
КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ И РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ
• Анализ источников: как отделять факты от мнений,
• Базовые навыки исследований,
• Публичные выступления и аргументация своей позиции.
Результат через 2 года:
Выпускник не просто «прошёл программу», а знает, какие навыки ему нужны, и осознанно выбирает свой путь дальше.
Предпрофессиональная зрелость
ОСОЗНАННЫЙ ВЫБОР:
КУДА И ЗАЧЕМ?
• Углублённые проекты и стажировки в выбранной сфере,
• Работа с менторами (практики из вузов, бизнеса),
• Командные челленджи — например, запуск своего мини-бизнеса.
ЗРЕЛОСТЬ ЧЕРЕЗ ОПЫТ
• Ведение кружков для младших — тренировка лидерства,
• Реальные кейсы: от научных исследований до социальных инициатив,
• Умение принимать риски и нести за них ответственность.
ВЫПУСКНИК — НЕ «ЗЕЛЁНЫЙ»,
А ГОТОВЫЙ
• Чёткое понимание своих целей после школы,
• Навык самообучения (вуз не станет шоком),
• Опыт прожитых неудач и побед — без страха действовать дальше.
НАВЫКИ БУДУЩЕГО: ГИБКОСТЬ И УСТОЙЧИВОСТЬ
• Эмоциональный интеллект,
• Критическое мышление ,
• Экологичность привычек — осознанное потребление, цифровой баланс,
• Базовые финансовые навыки.
Результат через 2 года: Выпускник приходит в вуз или профессию не «слепым котёнком», а человеком, который уже пробовал, ошибался и умеет учиться на практике.
В течение 6 дней ребята 10-16 лет живут на территории кампуса,
осваивая программу под руководством педагогов, психологов и приглашённых специалистов
в малых группах до 15 человек.
ПроТалант
У каждого есть талант, но не каждый умеет его запускать.
Лето + Творчество = Перезагрузка потенциала!
39 900 ₽
ПроФизика
Программа, которая включает понимание, захватывающие эксперименты и вызовы.
39 900 ₽
ПроМатематика
Математика — это не просто цифры и формулы, это язык логики, структуры и решений.
39 900 ₽
ПроИскусство
Для тех, кто хочет разгадать тайный язык русской культуры и понять, как рождаются настоящие произведения искусства.
39 900 ₽
Раздельное обучение основано на исследованиях:
мальчики и девочки учатся по-разному
МАЛЬЧИКИ
Уверенные навыки для настоящих мужчин
- Мужское наставничество, мужские ролевые модели и др.
- Акцент на ответственность, смелость и стратегическое мышление
- Практики: мужские ремёсла, единоборства, тренинги по жизнеобеспечению
ДЕВОЧКИ
Учим не только знать, но и создавать и вдохновлять
- Женщины-наставницы (психологи, художницы, руководители)
- Развитие мягких навыков: коммуникация, эмпатия, креативность
- Практики: женское ремесло, фольклор, хореография, эстетическое воспитание и др.
ПОЛНАЯ ЗАНЯТОСТЬ
БЕЗ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ
С 9:00 до 18:00 — насыщенная программа, включающая кружки, практические занятия, спортивные секции.
Мы успеваем всё в школе, чтобы дома можно было жить, а не учиться.
МАЛОЧИСЛЕННЫЕ ЭКИПАЖИ
ДО 15 ЧЕЛОВЕК
Не «группа», а учебный экипаж: маленькие команды, где каждый воспитанник на виду и никто не теряется.
Малочисленные экипажи — это не роскошь, а необходимость для качественных знаний.
ПУТЕШЕСТВИЯ И ПОГРУЖЕНИЯ
В ПРЕДМЕТЫ
Путешествия по стране, где за один выезд дети осваивают то, что в обычной школе учат год.
Знания через приключения: география через походы, биология через полевые исследования.
99%
воспитанников успешно проходят госаттестацию
>500
воспитанников
ФГОС
государственная аттестация
ПРО МИССИЯ
История школы
началась с идеи
Пространство родилось как ответ, а не как протест —
ответ на глубокий внутренний запрос: «А что, если можно иначе?» Что, если можно растить детей не в страхе, а в достоинстве? Не в погоне за отметками, а в раскрытии сути. Не в системе, где «так принято», а в среде, где живут настоящие смыслы?
Поначалу всё было локально.
Мы хотели просто помочь детям нашего родного посёлка Лесной. Подарить им живое, настоящее воспитание, то, о чём мечтали и как родители, и как педагоги, и как граждане своей страны. Но быстро стало понятно, дело не только в Лесном.
Прочитать полную историю
Дело в самой системе.
Сегодняшняя массовая школа, при всём уважении, готовит детей к вчерашнему дню. А мир уже давно другой. Знания устаревают быстрее, чем пишутся учебники. А настоящая сила не в пересказе параграфов, а в умении мыслить, выбирать, дружить, не сдаваться, быть.
Мы не стали воевать с системой. Мы решили строить своё — живое, сильное, человеческое.
Так шаг за шагом выросли семейные классы. Сначала из своих детей и детей сотрудников. Потом к нам стали приходить такие же, как мы осознанные, деятельные, неравнодушные родители, которые понимали, что просто «ходить в школу» уже недостаточно. Что воспитание это не передача знаний, а выращивание личности.
Сегодня Пространство — это уже сеть центров,
где дети растут в заботливом и структурированном мире. Мире, где взрослые рядом. Где дети учатся через реальность, а не через формальность. Где каждый может найти своё дело, свою силу, свою глубину. И это только начало. Посмотреть филиалы
Действие вместо слов
«Не учим — делаем»
Принцип:
Знания, не применённые на практике, — мёртвый груз.
Итог:
Выпускник знает и умеет.
ответственность как суперсила
«Ты — автор своей жизни»
Принцип:
Никаких «учитель забыл напомнить».
Итог:
Выпускник не ждёт указаний, а создаёт правила.
Жизнестойкость как норма
«Не готовим к ЕГЭ — готовим к жизни»
Принцип:
Если ребёнок не может починить простую вещь, пережить стресс или обеспечить себя едой — это провал системы.
Итог:
Выпускник не боится разной работы, риска и неопределённости.
Русский язык
Глубокое усвоение русского языка через письмо, каллиграфию, риторику и живую коммуникацию.
Математика
Не только вычислительные навыки, но и гибкое мышление через практические проекты и прикладные задачи .
История
«Погружение» в эпохи: путешествия и встречи с носителями традиций превращают факты в живой опыт и воспитывает осознанную связь с прошлым.
Биология
Биология через прямое взаимодействие с природой — экспедиции, исследования в лесу воспитывают ответственное отношение к окружающему миру.
Английский язык
Английский через полное погружение в языковую среду — живые диалоги с носителями, проекты на английском и языковые экспедиции.
ПРО МЕСТО
Экосистема «Пространство»
Наш подход стирает границы между учебой и жизнью. У нас нет замкнутых аудиторий — обучение продолжается в мастерских, на спортивных площадках и среди лесных троп.
Специально оборудованные пространства + природная территория — идеальная среда для воспитания самостоятельных, мыслящих людей.
Безопасность как норма
• Все наставники обучены первой помощи
• Продуманная инфраструктура без «слепых зон»
Гибкость под любые задачи
От групповых проектов до индивидуальных занятий — пространство адаптируется под цели.
от 350 кв. м. учебных площадей
уютный семейный буфет
адаптивные спортивные залы
столярная и кузнечная мастерские
различные открытые площадки
Здесь дети учатся в безопасности, но без излишних ограничений.
Чтобы познание мира было и вдохновляющим, и защищённым.
Филиалы
Московская область
Лесной
Московская область, Лесной
Девичье пространство
Московская область
Левково
Нейрофизиолог
— не просто специалист
Он проводник в мир возможностей
Нейрофизиология — это не «медицинская процедура», а ключ к пониманию индивидуальных особенностей каждого. Девочки развивают концентрацию и эмоциональную устойчивость через специальные практики, а мальчики учатся управлять энергией и импульсивностью с помощью персональных упражнений.
Эти знания одинаково важны: они помогают раскрыть природный потенциал — будь то юный исследователь, готовящийся к сложному проекту, или творческая личность, ищущая вдохновение. В нашем пространстве дети и взрослые узнают: гармоничное развитие начинается с познания себя.
Что развиваем:
Естественную фокусировку
Осознанную саморегуляцию
Индивидуальный ритм продуктивности
Хотите, чтобы ребёнок сдавал экзамены легко?
Начните с риторики
Актёрское мастерство и риторика — это не просто творческие дисциплины, а мощные инструменты для успешной сдачи любых устных экзаменов. Они учат ребёнка ключевым навыкам, которые превратят стрессовый ответ у доски в убедительную презентацию своих знаний.
Благодаря актёрским тренингам дети учатся «входить в роль» отличника, а техники риторики помогают структурировать ответ даже по незнакомой теме. В результате школьник не просто зазубривает материал, а осваивает искусство убеждения — способность, которая пригодится не только на экзаменах, но и во взрослой жизни, будь то защита диплома или важные переговоры.
Ребёнок учится:
Уверенно держаться перед аудиторией
Чётко формулировать мысли
Управлять своими эмоциями
Гончарный круг
Тренажёр для мозга лучше, чем таблица умножения
Работа с глиной развивает оба полушария одновременно: левое отвечает за логику (расчёт силы нажатия, скорость вращения), правое — за творчество (форма, декор).
Это тренирует концентрацию, сенсорное восприятие и эмоциональный интеллект — навыки, которые не даст механическое заучивание цифр.
Когда ребёнок создаёт вазу, его мозг решает сотню микрозадач: от балансировки давления ладоней до предвидения результата.
А главное — здесь ошибка не «двойка в дневнике», а ценный опыт, ведь даже треснувший горшок можно переплавить и начать заново.
Тренируется:
Концентрация
Сенсорное восприятие
Эмоциональный интеллект
Рукоделие и кулинария
важны не только для девочек
Рукоделие и кулинария — это не «девочковые» занятия, а базовые навыки самостоятельности для всех детей.
Девочки развивают эстетический вкус и творческое мышление, создавая полезные вещи и красивые блюда, а мальчики тренируют терпение и стратегическое планирование, осваивая походное шитьё и основы кулинарии.
Эти умения одинаково ценны: они формируют мелкую моторику, ответственность и способность заботиться о себе — будь то студентка-программист, чинящая рюкзак перед экспедицией, или будущий учёный, готовящий полезный ужин после работы.
В нашей школе дети понимают: настоящая взрослость — это универсальная готовность к жизни.
Тренируется:
Практическая смекалка
Системное мышление
Практический интеллект
КАК ВЫРАСТИТЬ РЕБЁНКА, КОТОРЫЙ НЕ БОИТСЯ ЖИЗНИ?
Практичные методы вместо теории
Вы замечали, что отличники часто теряются в реальной жизни? Они знают формулы, но не могут починить розетку, учат языки, но не решаются заговорить с иностранцем. Рассказываем, как это работает и почему ваш ребенок больше не спросит: “А зачем мне это учить?"
ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ — ПЕРЕЖИТОК ПРОШЛОГО?
Почему и зачем мы их отменили
Сколько часов в неделю вы тратите на борьбу с домашкой? А знаете ли вы, что исследования доказали: 70% этой работы не дают реальных знаний, а лишь убивают интерес к учебе. Как мы заменили зубрежку осмысленной практикой — читайте далее.
МАЛЬЧИКИ — НЕ «ХРУСТАЛЬНЫЕ ВАЗЫ»
Как влияет мужское наставничество
Современные мальчики растут в мире, где «быть мужчиной» часто считается чуть ли не дурным тоном. Но что, если именно это приводит к инфантильности и потере ориентиров? В «Пространстве» мужское наставничество — не про «казарму», а про ответственность, умение принимать удары судьбы и находить решения. .
Экосистема вместо разрозненных кружков
Пространство, где нет разделения между знаниями и воспитанием
ПРО НАС
Мы любим,
нас любят
Здесь нет формальностей — только настоящие отношения. Дети бегут к нам с радостью, а родители доверяют самое ценное. Мы знаем каждого ребёнка, чувствуем его переживания, радуемся успехам и поддерживаем в трудностях.
«Спасибо, что вы есть» — самое частое, что слышим. И это главная наша награда.
Отзыв о Пространстве от мамы ученика 7 класса
Почувствуйте атмосферу нашей большой семьи
Отзыв о Пространстве от родителя
Почувствуйте атмосферу нашей большой семьи
Отзыв о Пространстве от ученика
Почувствуйте атмосферу нашей большой семьи
Отзыв о Пространстве от ученика
Почувствуйте атмосферу нашей большой семьи
1 сентября в «Пространстве»
Почувствуйте атмосферу нашей большой семьи
Наши партнёры
У нас осознанный подход к набору
Мы берём не всех — только тех, кто готов к нашему формату взаимодействия.
Наш отбор — это не экзамен, а диагностика возможностей для честного старта.
КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА
- Тестирование базовых навыков
- Консультация нейропсихолога и физиолога
- Собеседование с семьёй
ЧЕСТНАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
- Выявляем сильные стороны и зоны роста
- Предлагаем индивидуальный план развития
НЕДЕЛЯ ПРОБНОГО ПОГРУЖЕНИЯ
- Ребёнок пробует учиться в экипаже
- Родители видят нашу работу изнутри
- Мы оцениваем совместимость
Мы регулярно проводим открытые встречи для родителей
+7 926 559-88-11
Филиалы
Пространство Лесной, Московская обл.
Московская область, городской округ Пушкинский, посёлок Лесной, ул. Школьная, д. 7.
+ 7 926 559-88-11
anpest@ya.ru
Руководитель: Малахов Сергей Михайлович
Пространство Левково, Московская обл.
Московская область, городской округ Пушкинский, село Левково, 38а
+ 7 926 559-88-11
anpest@ya.ru
Руководитель: Малахов Сергей Михайлович
Девичье Пространство Лесной, Московская обл.
Московская область, городской округ Пушкинский, посёлок Лесной, ул. Центральная, д. 11.
+7 (926) 399-20-70
Руководитель: Пугачева Анастасия Николаевна
Мытищи, Московская обл.
Московская обл., Мытищи, Борисовка 24 и Борисовка 20а.
+7 (999) 880-43-88
+7 (936) 309-59-30 (WhatsApp)
Руководитель: Белугина Элла Васильевна
Ялта, Крым
Ялта, ул. Батурина, д. 44.
По вопросам собеседования и экскурсии: @pro_crimea_admin
Руководитель: Снегурова Татьяна Юрьевна
Белореченск, Краснодарский край
Краснодарский край, г. Белореченск, пер. Славянский, д. 13.
+7 (909) 462-79-59
+7 (909) 462-78-33
Руководитель: Савушкин Василий Владимирович
как школа, только лучше
Используя наш сайт, вы соглашаетесь с условиями обработки файлов cookie